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Título: Las TICs y su influencia en el aprendizaje de Matemática I en los estudiantes de Matemática e Informática, Promoción 2016, Facultad de Ciencias - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.
Asesor(es): Quivio Cuno, Richard Santiago
Palabras clave: TICsAprendizaje
Campo OCDE: TICs
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
Resumen: A través de la aplicación del instrumento de Ficha de observación y de prueba de Matemática y teniendo como muestra de trabajo a 24 estudiantes de la UNE, se concluyó que existe una influencia altamente significativa de las TICs en el aprendizaje de Matemática I en los estudiantes de Matemática e Informática,promoción 2016, Facultad de Ciencias - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.En cuanto a la hipótesis específica N° 1, se concluyó que existe una influencia significativa de las TICs en el proceso del conocimiento durante el aprendizaje de Matemática I en los estudiantes de Matemática e Informática, promoción 2016, Facultad de Ciencias - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Finalmente, en cuanto a la hipótesis específica N° 2 , se concluyó existe una influencia significativa de las TICs en el procedimiento del aprendizaje de Matemática I en los estudiantes de Matemática e Informática, promoción 2016, Facultad de Ciencias - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.
Grado o título: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria
Fecha de registro: 17-abr-2018; 6-nov-2024



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