Procesos de aprendizaje y conflicto social en el Centro Educativo Juan Velasco Alvarado entre "APASH" (mestizo) y nativos, 2022

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la relación entre el Síndrome de Burnout y la resiliencia, durante el aislamiento social, en docentes de instituciones educativas del nivel inicial de la Región Callao. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de nivel correlacional para poder determinar la relación que existe entre el síndrome de Burnout y la resiliencia. El tipo de investigación fue aplicada, de diseño no experimental de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por 60 docentes de educación inicial, de la Red N° 9 de la Región Callao, el tipo de muestreo fue no probabilístico. Para la recolección de datos se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario que estuvo compuesto por 40 preguntas bajo la escala de Likert y a través del juicio de tres expertos se confirmó la validez del instrumento y su fiabilidad a través del Alfa de Cronbach. Finalmente, como resultado obtuvimos un coeficiente de correlación de Rho Spearman = 0,937 y el valor de sig. (bilateral) equivalente a 0.000 p< 0.05 concluyendo que el síndrome de Burnout y la resiliencia tienen una correlación positiva muy alta.

The objective of this research work is to determine the relationship between Burnout Syndrome and resilience, during social isolation, in teachers of initial level educational institutions in the Callao Region. The research approach was quantitative, at a correlational level to determine the relationship that exists between Burnout syndrome and resilience. The type of research was applied, with a cross-sectional, non-experimental design. The study population was made up of 60 early education teachers, from Network No. 9 of the Callao Region, the type of sampling was non-probabilistic. For data collection, the survey was used as a technique and the questionnaire as an instrument, which was composed of 40 questions under the Likert scale and through the judgment of three experts, the validity of the instrument and its reliability were confirmed through Cronbach's Alpha. Finally, as a result we obtained a correlation coefficient of Rho Spearman = 0.937 and the value of sig. (bilateral) equivalent to 0.000 p< 0.05 concluding that Burnout syndrome and resilience have a very high positive correlation.