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Pariansullca, J., Ramírez, M., Veliz, B. (2022). Uso de redes sociales y procrastinación académica en estudiantes de un instituto privado - Huancayo [Universidad Continental]. https://hdl.handle.net/20.500.12394/11798
Pariansullca, J., Ramírez, M., Veliz, B. Uso de redes sociales y procrastinación académica en estudiantes de un instituto privado - Huancayo []. PE: Universidad Continental; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12394/11798
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title = "Uso de redes sociales y procrastinación académica en estudiantes de un instituto privado - Huancayo",
author = "Veliz Sanchez, Betzabet",
publisher = "Universidad Continental",
year = "2022"
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Title: Uso de redes sociales y procrastinación académica en estudiantes de un instituto privado - Huancayo
Authors(s): Pariansullca Quispe, Jessica; Ramírez Huayra, Maria de los Ángeles; Veliz Sanchez, Betzabet
Advisor(s): Doza Damián, Miriam Jacqueline
Keywords: Redes sociales en línea; Adicción al internet; Estudiantes
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad Continental
Abstract: El presente estudio tuvo el propósito de determinar la relación entre uso de redes
sociales y procrastinación académica en estudiantes de Desarrollo de Sistemas de la
Información de un instituto privado de Huancayo. Es de tipo correlacional, diseño no
experimental, alcance transversal y con enfoque cuantitativo. La muestra fue
conformada por 145 estudiantes, que se encontraban cursando del I al VI ciclo. Además,
se utilizó el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales y la Escala de
Procrastinación Académica. Respecto a los resultados se evidenciaron la relación
significativa de ambas variables en los alumnos de Desarrollo de Sistemas de la
Información. y se demostró con el estadístico de correlación de Spearman: Rho de
Spearman = 0,397. Asimismo, se encontró una correlación significativa entre el uso de
redes sociales y la dimensión postergación de actividades. Sin embargo, existe una
relación significativa inversa entre la variable de uso de redes sociales y la dimensión
autorregulación académica.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12394/11798
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Continental. Facultad de Humanidades.
Grade or title: Licenciada en Psicología
Juror: Santos Julca, Jacqueline Jeanette; Sotelo Narvaez, Veronica Noemi; Brañez Cochachi, Marco Antonio
Register date: 8-Sep-2022
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