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Título: Análisis de la virtualización en los estudiantes y docentes debido al confinamiento por el covid-19 en la Modalidad Presencial de la Universidad Continental Sede Arequipa-2020
Asesor(es): Alvarez Barreda, Julio Cesar
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Continental
Resumen: En una sociedad moderna y de continua innovación tecnológica, la educación es la base primordial dentro esta sociedad, pues este sistema educativo viene fortaleciendo los conocimientos de calidad educativa en los estudiantes, con ello las casas universitarias buscan que la enseñanza impartida no se quede atrás sino más bien en innovar nuevas modalidades de enseñanza, de tal forma es la virtualización educativa que sigue fortaleciendo su imagen de formación de estudiantes profesionales, en ese sentido, con la coyuntura que se vivió durante el primer semestre del año 2020, la virtualización educativa formó parte principal en el proceso de enseñanza académica en las diferentes modalidades que tiene la universidad, teniendo un mayor énfasis en la modalidad presencial, de esta forma el objetivo general de este trabajo de investigación es identificar el impacto generado por la virtualización en los estudiantes y docentes en la modalidad presencial debido al confinamiento por el COVID-19 en la Universidad Continental.
Disciplina académico-profesional: Administración y Negocios Internacionales
Institución que otorga el grado o título: Universidad Continental. Facultad de Ciencias de la Empresa.
Grado o título: Bachiller en Administración
Fecha de registro: 20-may-2021



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