Título: La falta de diálogo deliberativo como barrera para la implementación del modelo de atención en salud mental comunitaria en la región Callao
Asesor(es): Antezana Corrieri, Miguel Eduardo
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Continental
Resumen: La región del Callao es, junto a la región metropolitana de Lima, aquella con más
cobertura en salud mental, tiene en su territorio cuatro hospitales (Daniel Alcides
Carrión, General, San José y Ventanilla) y cinco Centros de Salud Mental
Comunitaria (Ventanilla baja, La perla, Sarita Colina, Mi Perú y Carmen de
Legua), posee una población que asciende a 1,000,000 de personas según datos
de INEI, sin embargo, los centros solo tienen capacidad para atender el 69% de
los pacientes. El estudio sirve como una manera de observar el desarrollo de las
políticas públicas de atención a los pacientes de salud mental, teniendo como
objetivo general, analizar la falta de diálogo deliberativo como barrera para la
implementación del modelo de atención en salud mental comunitaria en la región
Callao;la metodología empleada fue un enfoque cualitativo, un tipo de
investigación de campo, de nivel descriptivo apoyado en el método analítico,
inductivo y fenomenológico-hermenéutico. La muestra fue de 25 informantes
clave, a quienes se le aplicó una entrevista a profundidad por parte de los
investigadores. Los resultados evidenciaron ciertas debilidades, como dificultades
en cuanto a la saturación en los servicios de salud mental, insuficiencia de
recursos presupuestarios, dotación, de insumos, medicamentos, equipamiento y
mantenimiento de la infraestructura, más profesionales del área, factores
esenciales para atender oportunamente los tratamiento de pacientes con estas
enfermedades mentales, más allá de los avances logrados con la implementación
de los CSMC, no se efectúa el diálogo deliberativo de manera sistemática para
gestionar las políticas públicas en este campo, lo que disipa los esfuerzos, hace
falta realizar investigaciones para obtener evidencias científicas como datos e
informaciones para fortalecer el modelo, superando de esa forma el statu quo;
además hay ausencia de un enfoque interdisciplinario, lo que impide un óptimo
funcionamiento.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gerencia Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad Continental. Escuela de Posgrado.
Grado o título: Maestro en Gerencia Pública
Jurado: Ángeles Donayre, Mariuccia M.; Ángeles Donayre, Claudett M.; Gutiérrez Aguado, Alfonso J.
Fecha de registro: 28-oct-2022