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Inche, R., Paucar, E., Ulloa, J. (2021). Dependencia al celular en estudiantes universitarios [Universidad Continental]. https://hdl.handle.net/20.500.12394/9150
Inche, R., Paucar, E., Ulloa, J. Dependencia al celular en estudiantes universitarios []. PE: Universidad Continental; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12394/9150
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Título: Dependencia al celular en estudiantes universitarios
Autor(es): Inche Campos, Richard Antony; Paucar Arauco, Erika Georgina; Ulloa Davila, Jhonatan André
Asesor(es): Livano Herrera, Rosario María
Palabras clave: Dispositivos móviles; Estudiantes; Aspectos psicológicos
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Continental
Resumen: Objetivo: Analizar información producto de una revisión de literatura científica acerca
de la dependencia al celular en estudiantes universitarios, para identificar las
características, factores asociados y efectos de este fenómeno, de tal manera que el
presente trabajo sea un aporte al contexto actual. Método: Se realizó una revisión
bibliográfica en las siguientes bases de datos: EBSCOhost, ProQuest, Dialnet y
Redalyc. Los términos usados en la búsqueda fueron “nomofobia”, “adicción al celular”
“dependencia al celular” “estudiantes universitarios”. De esta forma se consideraron las
investigaciones en inglés y español que contenían en sus objetivos o contenido a
alumnos universitarios y su relación con la dependencia a un equipo móvil; se
excluyeron reseñas de libros e informes. Luego del filtro que se practicó, se obtuvo un
total de 24 artículos tanto originales como revisados, que fueron objeto de análisis.
Resultados: Se identificó que los factores asociados más recurrentes son: sexo, edad,
nivel de estudios, tipo de conexión, percepción de soledad, necesidad comunicativa, y
predisposición por un padecimiento mental. Las características más prevalentes fueron
el tiempo excesivo en el uso del equipo móvil y la frecuencia continua sobre la
utilización de los recursos que brinda el equipo; entre las repercusiones más evidentes
se identificaron afectaciones a nivel físico, cognitivo, relacional, académico y
psicofisiológico. Conclusión: Se concluye que las mujeres son más propensas a
desarrollar una dependencia al celular y la mayoría de universitarios lo desarrolla antes
de los 18 años. Además, la característica más recurrente es el uso excesivo de estos
equipos en horas de clase, conversaciones familiares, horas de alimentación y horas de
sueño. Las repercusiones que se identificaron son la disminución de la vista, cefalea,
disminución en el rendimiento académico, disminución en sus relaciones
interpersonales —con preferencia a una comunicación no directiva— y la presencia de síntomas psicofisiológicos como los temblores y sudoración. Estos componentes se
están agravando debido a la pandemia de la covid-19, que forzó la utilización excesiva
de estos equipos para poder cumplir las diferentes actividades sociales, por lo que se
recomienda realizar investigaciones empíricas acerca de este fenómeno.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12394/9150
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Continental. Facultad de Humanidades.
Grado o título: Bachiller en Psicología
Fecha de registro: 26-may-2021
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