Higiene bucal y pérdida del primer molar permanente en estudiantes de una institución educativa - Puno, 2022

Abstract

La investigación planteada tuvo como objetivo establecer la asociación entre la higiene bucal y la pérdida del primer molar permanente en estudiantes de una institución educativa, Puno, 2022. La metodología fue no experimental, tipo básica, correlacional y de corte transeccional. Se consideraron 157 estudiantes de primaria como muestra, entre 6 a 12 años, en los que se midió la higiene bucal mediante el índice de O’Leary y la pérdida del primer molar permanente mediante evaluación clínica, por ende, se empleó la técnica de la observación. Los resultados mostraron un predominio de nivel deficiente en 36.94 % , nivel de higiene aceptable en 33.12 % y nivel de higiene cuestionable en 29.94 %: sobre el nivel de pérdida del primer molar la pieza 3.6: 9.55 %, la pieza 2.6: 8. 28 %; la pieza 1.6: 5.10 %; la pieza 4.6 un 4.46 %. La correlación obtuvo un p-valor menor a 0.05 que es el nivel de significancia (0,002 < 0,05). Se concluye que, el índice de higiene bucal tiene relación con la pérdida del primer molar permanente.