Buscar en Google Scholar
Título: Capacidades para la respuesta de los productores de maíz ante escenarios de riesgo por heladas agronómicas en San Jerónimo de Tunán
Asesor(es): Giraldo Limo, Martha Elena
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.05.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Continental
Resumen: El presente trabajo de investigación se centra en evaluar el riesgo y las capacidades de respuesta ante heladas agronómicas de los productores de maíz en el distrito de San Jerónimo de Tunán, provincia de Huancayo, región Junín; en el periodo que comprende una campaña agrícola y específicamente en los meses más vulnerables (setiembre a enero), periodo que abarca las fases fenológicas más críticas del cultivo (aparición de hojas). Se utilizó el instrumento denominado encuesta para el levantamiento de información, el mismo que se aplicó a 70 personas, productores de maíz del distrito de San Jerónimo de Tunán, seguidamente se procedió a analizar los datos de la investigación con el software SPSS, evaluando su fiabilidad y consistencia interna con el estadístico de prueba Alfa de Cronbach. Finalmente se propone un “Plan de Educación Comunitaria de Gestión del Riesgo ante heladas agronómicas en la producción del maíz”, que contribuya al mejoramiento del conocimiento comunitario y las capacidades organizativas de Gestión del Riesgo de Desastres y con generar resiliencia para afrontar futuros escenarios de riesgo por heladas agronómicas en las campañas agrícolas venideras.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias con Mención en Gestión de Riesgos de Desastres y Responsabilidad Social
Institución que otorga el grado o título: Universidad Continental. Escuela de Posgrado.
Grado o título: Maestro en Ciencias con Mención en Gestión de Riesgos de Desastres y Responsabilidad Social
Jurado: Benavides Fidel, Rolando Zoe; Gabriel Campos, Edwin Natividad; Guevara Salas, María Del Rosario Beatriz
Fecha de registro: 22-jun-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons