Título: Factores relacionados al rendimiento académico del Examen Nacional de Medicina en internos de una universidad privada de Huancayo, 2024
Asesor(es): Mejía Alvarez, Christian Richard
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Continental
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo establecer los factores relacionados al
rendimiento académico de los estudiantes del Examen Nacional de Medicina (ENAM).
Se empleó un enfoque cuantitativo utilizando encuestas para la recolección de datos.
Se aplicaron pruebas de Chi-cuadrado para evaluar las asociaciones significativas entre
el rendimiento académico y diversos factores sociofamiliares (sexo, edad, estado civil,
número de hijos) y académicos (estatus académico, capacitación continua, orden mérito
y sede de internado hospitalario). Los resultados indicaron que los factores
sociofamiliares evaluados no mostraron una asociación significativa: sexo (p = 0.447),
edad (p = 0.339), estado civil (p = 0.504), y número de hijos (p = 0.394). En contraste,
entre los factores académicos, se encontraron asociaciones significativas para la
capacitación continua (p = 0.001) y la sede de internado hospitalario (p = 0.043). No se
encontraron relaciones significativas para el estatus académico (p = 0.189) y el orden
de mérito (p = 0.189). Se concluyó que los factores académicos como la capacitación
continua y la sede de internado hospitalario, impactan significativamente en el
rendimiento de los internos en el ENAM. Lo que sugiere la necesidad de fortalecer los
programas de aprendizaje constante y optimizar la calidad de las prácticas hospitalarias
para mejorar el desempeño de los estudiantes.
Disciplina académico-profesional: Medicina Humana
Institución que otorga el grado o título: Universidad Continental. Facultad de Ciencias de la Salud.
Grado o título: Médico Cirujano
Jurado: Placencia Medina, Maritza Dorila; Mendoza Gutarra, Esteban Carlos; Vera Romero, Oscar Eduardo
Fecha de registro: 29-oct-2024