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Centeno Ramírez, Luis (es_ES)
Soto Rivera, Yessenia Milagros (es_ES)
2022-11-24T00:13:20Z
2022-11-24T00:13:20Z
2021
Soto, Y. (2021). Inteligencias múltiples en el desarrollo del aprendizaje. Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Huancayo, Perú. (es_ES)
https://hdl.handle.net/20.500.12394/12116
Objetivo. Analizar y generar conocimientos para evaluar el proceso de los diferentes intelectos con el avance del aprendiz mediante la revisión de artículos científicos. Material y métodos. Para desarrollar el presente estudio y entender sobre las inteligencias múltiples en el desarrollo de aprendizaje de estudiantes, se hizo la revisión de 18 artículos publicados en distintos países, incluso en nuestro país. Conclusiones. Las inteligencias múltiples nos han permitido indagar y observar que cada persona tiene una forma distinta de aprender a medida que se va desarrollando en los distintos ámbitos como social, personal y familiar, lo que puede ser un indicio a la mejora de la enseñanza desde muy temprana edad y el mejor desarrollo de las habilidades. (es_ES)
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21 páginas (es_ES)
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Universidad Continental (es_ES)
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Universidad Continental (es_ES)
Repositorio Institucional - Continental (es_ES)
Inteligencias múltiples (es_ES)
Psicología del aprendizaje (es_ES)
Estudiantes (es_ES)
Inteligencias múltiples en el desarrollo del aprendizaje (es_ES)
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Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) (es_ES)
Universidad Continental. Facultad de Humanidades. (es_ES)
Psicología (es_ES)
Bachiller en Psicología (es_ES)
PE (es_ES)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_ES)
Pregrado presencial regular (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller (es_ES)
20038913
https://orcid.org/0000-0002-3779-7311 (es_ES)
70414144
313016 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_ES)
Privada societaria
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