Análisis de las interpretaciones y dinámicas generadas en la implementación del programa articulado nutricional en la comunidad Awajun de Chipe Cuzu, Amazonas 2021

Abstract

La desnutrición crónica infantil (DCI) es uno los problemas más graves del mundo, el cual tiene múltiples determinantes; por ello muchos países han implementado programas para su abordaje. El objetivo del estudio fue analizar las interpretaciones y dinámicas que se generan en la implementación del Programa Articulado Nutricional (PAN) en la comunidad Awajun de Chipe Cuzu. El método de investigación fue cualitativo fenomenológico, la muestra estuvo constituida por actores directos e indirectos (15) y beneficiarios (10) considerando un muestreo intencional y bola de nieve. Los instrumentos de recolección de datos fueron: una ficha de recolección de datos, guías de observación y guías de entrevistas. La información fue analizada considerando técnicas de análisis de contenido utilizando el programa MAXQDA. Los resultados evidencian que los actores involucrados tienen diversas interpretaciones, entre las cuales resalta que muchos de ellos, a nivel local, no tienen una identificación clara del PAN como programa dirigido a reducir la DCI, además interpretan que las intervenciones propuestas no abordan el problema en toda su magnitud, asimismo que los recursos e insumos asignados son insuficientes para la realidad indígena. No hay enfoque intercultural claro en las intervenciones, siendo necesario mejorar el abordaje teniendo en cuenta determinantes específicos. Respecto a las dinámicas organizativas y prácticas entre los actores resaltan dinámicas de coordinación y apoyo permanente. En cuanto a los operadores (personal de la salud) y su interrelación local se puede apreciar que se realizan reuniones de coordinación y concertación con actores de la comunidad, trabajo esporádico con programas sociales, relaciones de amistad con los beneficiarios y se asumen estrategias de atención ante la falta de insumos (uso de recursos tradicionales).Se concluye que existe una diversidad de interpretaciones y dinámicas que genera la implementación del PAN, lo cual puede intervenir en la implementación del programa en poblaciones indígenas.

Chronic childhood malnutrition (CCM) is one of the most serious problems in the world, which has multiple determinants; therefore, many countries have implemented programs to address it. The objective of the study was to analyze the interpretations and dynamics generated in the implementation of the Articulated Nutritional Program (PAN) in the Awajun community of Chipe Cuzu. The research method was qualitative phenomenological, the sample consisted of direct and indirect actors (15) and beneficiaries (10) considering an intentional and snowball sampling. The data collection instruments were: a data collection form, observation guides and interview guides. The information was analyzed considering content analysis techniques using the MAXQDA program. The results show that the actors involved have different interpretations, among which it stands out that many of them, at a local level, do not have a clear identification of the PAN as a program aimed at reducing ICD, and they also interpret that the proposed interventions do not address the problem in all its magnitude, and that the resources and inputs assigned are insufficient for the indigenous reality. There is no clear intercultural focus in the interventions, and it is necessary to improve the approach taking into account specific determinants. Regarding the organizational dynamics and practices between the actors, the dynamics of coordination and permanent support stand out. Regarding the operators (health personnel) and their local interrelation, it can be seen that coordination and agreement meetings are held with actors from the community, sporadic work with social programs, friendly relations with the beneficiaries and strategies of care are assumed in the face of the lack of inputs (use of traditional resources).It is concluded that there is a diversity of interpretations and dynamics generated by the implementation of the PAN, which can intervene in the implementation of the program in indigenous populations.