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Título: Estrategia de educación a distancia «aprendo en casa» y el logro de la competencia «se comunica oralmente en su lengua materna» en niños de 3 años
Asesor(es): Milón Cáceres, Mónica Adriana; Huamani Cahua, Julio Cesar
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad Católica San Pablo
Resumen: El presente estudio tiene como objetivo determinar la influencia de la estrategia de educación a distancia «Aprendo en Casa» en el logro de la competencia «se comunica oralmente en su lengua materna» en niños de 3 años. Esta investigación es de enfoque cuantitativo, es decir, la recolección de los datos se fundamentará en la medición y análisis de las variables en estudio, el diseño metodológico es descriptivo y transversal. La población será considerada como finita, conformada por los niños de 3 años de educación inicial en instituciones educativas de Arequipa. En la recolección de datos se utilizará la técnica de la encuesta y la observación.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica San Pablo. Departamento de Educación
Grado o título: Bachiller en Educación
Jurado: Enrique Gordillo Cisneros; Consuelo Mayela Coaquira Begazo
Fecha de registro: 27-ene-2021



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