Título: Liderazgo transformacional y gestión educativa en cuatro colegios de educación pública en Villa María del Triunfo, Lima
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Uno de los temas de tendencia en el plano educativo son los liderazgos tanto
directivo como docente, y dentro de los diferentes tipos de liderazgo consideramos que
el liderazgo transformacional tiene una influencia especial en la gestión educativa y es
la razón de nuestra investigación, cuyo objetivo establecer la relación entre el liderazgo
transformacional y la gestión educativa en 4 colegios de Lima. Para ello utilizamos
muestras probabilísticas de cada uno de los colegios y empleamos un enfoque
cuantitativo en la investigación científica con método hipotético deductivo, corte
transversal y nivel ordinal. Los instrumentos de recolección, dos cuestionarios, de datos
se conformaron tomando en cuenta los criterios de validez a través de tres jurados
expertos y la confiabilidad a través del coeficiente de Crombach.
El análisis de los datos se realizó mediante estadística descriptiva e inferencial
para la prueba de hipótesis, mediante el Rho de Spearman. Y se encuentra básicamente
que hay una correlación positiva entre el liderazgo transformacional y la gestión
educativa, con un coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0,661. Este valor
indica una relación moderada a fuerte entre ambas variables. La significancia bilateral
es de 0,000, lo que es menor que el nivel de significancia establecido en 0,01. Por lo
tanto, es evidente que hay una relación significativa entre el liderazgo transformacional
y la gestión educativa en las instituciones educativas de Villa María del Triunfo, Lima.
Palabras clave: liderazgo transformacional - gestión educativa - 4 colegios de Lima.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Núñez Flores, María Isabel; Alarcón Diaz, Mitchell Alberto; Escuza Mesías, César Daniel
Fecha de registro: 25-oct-2024