Inversión pública y gestión educativa en la Dirección Regional de Educación - Gobierno Regional Ancash, 2019.

Abstract

La investigación de estudio tuvo como propósito describir la relación directa y significativa entre la inversión pública y la gestión educativa, desde la percepción de los directores de las 20 Unidades de Gestión Educativa local (UGEL), de la Dirección Regional de Educación ?DREA- del gobierno regional de Ancash, 2019. La investigación fue de tipo descriptivo correlacional bajo el diseño no experimental, transversal correlacional. La población de estudio estuvo conformada por las 20 UGELES y para la recopilación de datos se utilizaron dos cuestionarios, una para cada variable: inversión pública y gestión educativa. Se utilizaron los métodos estadísticos a través del SPSS, para determinar el grado de confiabilidad y normalidad de los instrumentos y se procedió a analizar los resultados a través de la correlación Spearman. Al finalizar el trabajo de investigación se concluye que la relación entre el nivel de inversión pública y la gestión educativa desde la percepción de los Directores de UGEL de la DREA; 2019, a partir de los resultados obtenidos al aplicar la prueba no paramétrica de la Rho de Spearmen de muestras relacionadas; se percibe que existe relación significativa de 0,013 que es menor al estimado de 0,05 a un nivel de 95% de confianza. Del cual damos como válida la hipótesis de investigación que ?Existe relación directa y significativa entre la inversión pública de recursos financieros realizados y la gestión educativa, desde la percepción de los directores de las 20 UGEL, en la Dirección Regional de Educación ?DREA- del gobierno regional de Ancash, 2019? y con respecto a la fuerza de correlación se obtiene una r= 0,544 la que significa que su correlación es directa