Buscar en Google Scholar
Título: Eficacia del método Feldenkrais en la coordinación y equilibrio del adulto mayor en un Hospital Público entre setiembre - noviembre, Chimbote 2019
Palabras clave: CoordinaciónEquilibrio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.12
Fecha de publicación: 26-feb-2021
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: El Método Feldenkrais en la coordinación y equilibrio del adulto mayor, buscó mejorar estas funciones que producto del envejecimiento se ven alteradas. El método se basó en la autoconciencia y la integración funcional componentes que permitieron optimizar la imagen corporal de los pacientes. El objetivo general fue determinar la eficacia del Método Feldenkrais en la coordinación y equilibro del adulto mayor. La muestra estuvo conformada por los 12 pacientes geriátricos pertenecientes al servicio del CAMEC del Hospital III Essalud entre los meses de setiembre a noviembre. El procedimiento a realizar fue evaluar la coordinación y el equilibrio inicial, posteriormente se aplicó el método durante 15 sesiones, 3 veces a la semana. guiando a los participantes sobre cada movimiento que realizaron. Mediante el empleo de los Test de coordinación y Test de Tinetti se midió las variables en estudio. Para comparar las diferencias estadísticas se utilizó la prueba estadística T de Student. Finalmente, al término de la realización de esta investigación se evidenció una mejora significativa del 80% en la coordinación y el equilibrio después del método, permitiendo el mayor de grado funcionabilidad e independencia por parte de los pacientes estudiados.
Disciplina académico-profesional: Tecnologia Medica En La Especialidad De Terapia Fisica Y Rehabilitacion
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Facultad De Ciencias De La Salud
Grado o título: Licenciado(a) En Tecnologia Medica Con Especialidad En Terapia Fisica Y Rehabilitacion
Jurado: Enriquez Valera, Agapito Agapito; Pantoja Fernandez, Julio Julio; Gonzales Esquivel, Maritza Maritza
Fecha de registro: 14-ago-2022; 15-ago-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons