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Título: Aprendizaje cooperativo y herramientas digitales en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Trujillo-2020
Palabras clave: AprendizajeHerramientas
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 16-nov-2021
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre el aprendizaje cooperativo y las herramientas digitales en estudiantes del quinto grado del nivel secundaria del colegio \"Gustavo Ríes\" de Trujillo, 2020. Para lo cual se empleó un enfoque cuantitativo correlacional y de diseño no experimental con un corte transversal. Se trabajó con 32estudiantes a los cuales se les aplico una encuesta la cual cuenta con validez y confiabilidad. Asimismo, se obtuvo como resultado que ningún estudiante presenta aprendizaje cooperativo poco favorable, en cambio 11 34,4%) estudiantes presentan aprendizaje cooperativo favorable, de los cuales 7 tienen nivel de conocimiento de herramientas en el nivel bueno, además 21 (65,6%) estudiantes presentan nivel de aprendizaje cooperativo muy favorable, de los cuales 18 tiene nivel bueno de conocimiento de herramientas digitales.
Disciplina académico-profesional: Educación Secundaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades
Grado o título: Licenciado En Educación Secundaria En La Especialidad De Educación Para El Trabajo
Jurado: Miranda Zarate, Juana Juana; Villanque Alegre, Boris Boris; Valverde Sarmiento, Alan Alan
Fecha de registro: 14-ago-2022; 15-ago-2022



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