Competencia Parental Percibida y Autoconcepto Físico en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Moche, 2017

Garcia Cervera, Juana Milagros

Título: Competencia Parental Percibida y Autoconcepto Físico en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Moche, 2017

Autor(es): Garcia Cervera, Juana Milagros

Asesor(es): Tirado Bocanegra, Patricia Ibeth

Palabras clave: Competencia parental percibida; Autoconcepto físico

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05

Fecha de publicación: 3-feb-2020

Institución: Universidad San Pedro

Resumen: El presente proyecto tuvo como objetivo general determinar la relación entre la competencia parental percibida y autoconcepto físico en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Moche. Se utilizó un diseño de investigación descriptivo-correlacional, teniendo una población muestral de 123 estudiantes. Entre los instrumentos utilizados fueron la Escala de Competencia Parental Percibida (ECPP-h) (versión hijo/as) y el Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF). Los resultados del coeficiente de correlación rho de Spearman demostraron que existe una relación moderada (rho = 0.572) y altamente significativa (p

Enlace al repositorio: http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/13843

Disciplina académico-profesional: Psicología

Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Facultad De Ciencias De La Salud

Grado o título: Licenciado(a) En Psicología

Jurado: Aedo Benites, Rafael Tadeo; Sosa Aparicio, Luis Alberto; Farfan Cuba, Wilmer Edgard

Fecha de registro: 5-sep-2020; 5-sep-2020

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