Liderazgo transformacional y clima organizacional en el area de gestión pedagógica de la UGEL Santa, 2017

Abstract

El presente proyecto tuvo como propósito determinar la relación entre el Liderazgo Transformacional y el Clima Organizacional en el Área de Gestión Pedagógica de la Unidad de Gestión Educativa Local Santa durante el año 2017. Para ello, se trabajó con 25 docentes quienes conforman el total de la población de trabajadores del Área de Gestión Pedagógica de la UGEL Santa, 2017. Para tal efecto se aplicó el diseño descriptivo-correlacional. Para la recolección de la información se utilizacion como instrumentos el Cuestionario Multifactorial de Liderazgo 5x versión corta (MLQ 5X)* y el Cuestionario para medir el Clima Organizacional y, para el procesamiento de la información se empleó la estadística descriptiva y el paquete estadístico SPSS versión 23. Los resultados revelan que existe una relación moderada entre las variables, con una significación de 0,043 inferior a 0.05. Así mismo, estos resultados conllevan a recomendar la práctica de un Liderazgo Transformacional, por los efectos beneficiosos que ella ofrece en el Clima Organizacional.