La formación universitaria y la gestión ambiental en el Perú, periodo: 2010 - 2014

Abstract

El objetivo de la investigación fue explicar la influencia de la formaciónuniversitaria, en la gestión ambiental de Perú en el periodo 2010 - 2014, el tipo de investigación por su propósito fue aplicada y por su nivel fue explicativa, se usó como diseño el transeccional, la población estuvo conformada por Decano y/o Jefes de carrera de 142 universidades entre públicas y privadas comprendidas y por 130 profesionales del Ministerio del Ambiente (MINAM), se usó como muestras 104 y 97 unidades de análisis respectivamente, para la recolección de datos se usó la técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario, para el análisis y tratamiento de datos se utilizó el programa estadístico SPSS versión 22.0, como resultado se encontró que: existe una correlación significativa entre "Competencia Instrumental básica y profesional" y "Gestión Ambiental" r= 0,296**. Existe una correlación no significativa entre "Competencia Interpersonal" y "Gestión Ambiental" r = 0,071. Existe una correlación significativa negativa fuerte, entre "Competencia Interpersonal" y "Gestión Ambiental" r = -0,643**. Y en la Formación Universitaria y Gestión Ambiental, existe una correlación significativa entre "Competencias Específicas" y "Gestión Ambiental" (r = 0,295**), y la conclusión principal: se ha demostrado que la formación universitaria, tiene una influencia positiva en la gestión ambiental, en términos de los resultados encontrados, se infiere que aún hay deficiencias, carencias y limitaciones que debe superar el sistema de formación universitaria en el Perú.