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Gutierrez, L., (2021). Juego y creatividad en los niños de tres años del jardín N.º 501 - Sullana [Tesis, Universidad San Pedro]. http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16870
Gutierrez, L., Juego y creatividad en los niños de tres años del jardín N.º 501 - Sullana [Tesis]. PE: Universidad San Pedro; 2021. http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16870
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Título: Juego y creatividad en los niños de tres años del jardín N.º 501 - Sullana
Autor(es): Gutierrez Atoche, Liliana Yojanny
Asesor(es): Vicuña De Bardales, Vilma Vilma
Palabras clave: Juego; Creatividad; Niños de tres años
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 28-ene-2021
Institución: Universidad San Pedro
Resumen: El presente estudio tuvo como propósito Determinar la relación entre el juego libre de los sectores de aprendizaje y la creatividad en los niños de 3 años de la Institución Educativa \"N° 501\". Metodología, tuvo un enfoque cuantitativo, no experimental, descriptivo - correlacional, y transversal, con una población muestral de 25 niños, la técnica de recolección de datos fue la Observación y el instrumento una Lista de cotejo, se empleó el para la presentación de la información se utilizó la presentación de datos semi tabular EXCEL.
Los resultados hallados: El 92.9 % de los niños expresan sus intenciones del día, asimismo el 80 % de los niños eligen libremente y en forma organizacional el sector el 92 % de los niños Juegan libremente en los sectores que eligieron durante el día compartiendo materiales. Se afirma que el juego en los sectores en los niños de tres años de la I.E Nº 501. El 92 % de los niños mantienen el orden de los sectores demostrando cooperación y eficiencia, el 64 % de los niños expresan sus ideas, experiencia, sentimientos vividos y el 92 % de los niños representa gráfica y plásticamente. Asimismo, que la creatividad en el desarrollo del niño de tres años del jardín N° 501, el 76% de los niños proponen ideas al jugar en los distintos sectores, el 64 % de los niños acepta las opiniones correctas de sus compañeros y el 76% de los niños elaboran y construyen nuevas creaciones.
Concluyendo que los niños y niñas desde muy pequeños, van desarrollando su creatividad, mediante juegos que realizan en los sectores y les ayuda a desarrollar la creatividad.
Enlace al repositorio: http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16870
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades
Grado o título: Licenciado(a) En Educación Inicial
Jurado: Zapata Periche, Isidora Isidora; Cubas Longa, Italo Italo; Sanchez Velasquez, Herminia Herminia
Fecha de registro: 14-ago-2022; 15-ago-2022
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