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Mesia Guevara, Laura Mariana
2019-07-08T21:32:53Z
2019-07-08T21:32:53Z
2018
http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/401066
Es un recurso limitado, por lo que ciertos estímulos reciben prioridad de atención, como los estímulos de valencia positiva y negativa y los estímulos socialmente relevantes, como las caras. Este estudio tuvo como objetivo examinar si la emoción de los estímulos relevantes y los estímulos irrelevantes influyen en la asignación de la atención utilizando el paradigma de la ceguera inatencional (Mack y Rock, 1998). Predijimos que la emoción de ambos estímulos afectaría las tasas de detección del estímulo irrelevante, la precisión de la tarea y los tiempos de respuesta. Predijimos una mayor captura de atención de estímulos críticos negativos y un efecto similar para las caras emocionales. Predijimos que los niveles más altos de ansiedad y depresión se asociarían con un sesgo de detección hacia estímulos negativos. Setenta y ocho participantes realizaron una tarea en la que tuvieron que determinar la expresión emocional de caras felices, enojadas o neutrales. En el ensayo final, también se presentó una imagen adicional de valencia positiva o negativa. Los resultados muestran que la detección fue mayor para las imágenes críticas positivas, lo que sugiere un sesgo de detección positivo para las imágenes críticas. (es_PE)
Trabajo de investigación (es_PE)
application/pdf
eng (es_PE)
University of Manchester (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU (es_PE)
Registro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI (es_PE)
Atención (es_PE)
Estímulo (es_PE)
Paradigma de atención (es_PE)
Does emotion of relevant and irrelevant stimuli affect allocation of attention? (es_PE)
El Efecto de estímulos relevantes e irrelevantes en la disminución de Atención (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
University of Manchester. Faculty of Biology, Medicine and Health (es_PE)
Ciencias sociales (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciada en Ciencias con mención en Psicología (es_PE)
GB
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional ()
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion ()

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