Producción científica sobre intervenciones psicológicas para mejorar la calidad de vida de personas con diabetes

Abstract

Objetivo: Describir la producción científica sobre intervenciones psicológicas para mejorar la calidad de vida de personas con diabetes. Metodología: El diseño metodológico adoptado fue de descripción narrativa. La búsqueda se llevó a cabo en las bases de datos SCOPUS y PUBMED, limitada al período comprendido entre 2017 y el presente. Se emplearon descriptores y operadores para una búsqueda avanzada, y se realiz aron procesos de inclusión y exclusión de los artículos. Las variables consideradas fueron intervención psicológica y calidad de vida. Resultados: La unidad de análisis se centró en la relación entre la intervención psicológica y la calidad de vida en paci entes diabéticos. Inicialmente, se identificaron 250 estudios en SCOPUS y 380 en PUBMED utilizando los descriptores y ajustadores de campo pertinentes para una búsqueda avanzada. Los criterios de inclusión establecidos fueron el año de publicación (2015 20 24) y la presencia de las variables mencionadas, así como la aplicación de diseños de investigación cuasi experimentales y experimentales, incluyendo ensayos controlados aleatorios. Se encontraron 6 estudios cuyos resultados indicaron que las intervencione s psicológicas mejoraron la calidad de vida en pacientes con diabetes. Conclusiones: Inicialmente, la búsqueda arrojó numerosos estudios sobre intervenciones psicológicas y calidad de vida en pacientes diabéticos en SCOPUS y PUBMED. Sin embargo, al aplicar criterios más estrictos, se identificó una escasez de investigaciones centradas en intervenciones psicológicas y calidad de vida en pacientes diabéticos peruanos. Se destaca la urgencia de establecer políticas públicas que fomenten la investigación en el Perú, incentivando estudios de calidad para mejorar las intervenciones dirigidas a esta población. El futuro desarrollo en este campo dependerá en gran medida de la continuidad de la investigación, atendiendo a las necesidades específicas de nuestro contexto nacional.