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Rivera Portilla, Edgardo Napoleón
Hoyos Vallejos, Kattiana
Mejía Campos, Dina Araceli
2024-05-06T14:02:23Z
2024-05-06T14:02:23Z
2024
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3637614
La presente investigación sobre propuestas didácticas en el desarrollo del lenguaje oral en el nivel inicial surge de la interrogante ¿Cuáles son las propuestas didácticas que se utilizan en el nivel inicial para desarrollar el lenguaje oral? y tiene como objetivo general analizar las propuestas didácticas aplicadas referente al desarrollo del lenguaje oral en nivel inicial a partir del enfoque sociocultural. Asimismo, presenta como objetivos específicos: 1. Identificar las propuestas didácticas para favorecer el lenguaje oral en el nivel inicial. 2. Describir las propuestas didácticas para favorecer el lenguaje oral en el nivel inicial. Es un estudio documental que contiene la revisión bibliográfica sobre propuestas didácticas en el desarrollo del lenguaje oral en el nivel inicial. Este estado del arte se divide en la introducción, resumen, dos temáticas y reflexiones finales. En las reflexiones finales se resalta la efectividad de las propuestas didácticas utilizadas en todas las investigaciones revisadas como medio para que los niños logren el desarrollo del lenguaje oral. (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Chota” (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Chota” (es_PE)
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Chota” (es_PE)
Lenguaje oral (es_PE)
Propuestas didácticas (es_PE)
Educación inicial (es_PE)
Propuestas didácticas en el desarrollo del lenguaje oral en el nivel inicial (es_PE)
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Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Nuestra Señora de Chota” (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Bachiller en Educación (es_PE)
PE (es_PE)
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27373601
https://orcid.org/0000-0001-7078-6887 (es_PE)
71022470
111016 (es_PE)
Mírez Toro, Jamer Nórvil
Rivera Portilla, Edgardo Napoleón
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)

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