Las canciones infantiles en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del 1° grado de la IE N° 84102 “José María Arguedas” de Umbe, Canchabamba Huánuco 2021

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de las canciones infantiles en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del 1° grado de la IE N° 84102 “José María Arguedas” de Umbe, Canchabamba-Huánuco 2021.La población estuvo conformada por 30 estudiantes del nivel primario; la muestra, fue no probabilístico en razón a 12 estudiantes del primer grado del nivel primario. La metodología aplicada fue el enfoque cuantitativo, el diseño fue experimental en su variante pre experimental, la técnica fue la encuesta con su instrumento la ficha de observación y las sesiones experimentales, los resultados fueron descriptivos, teniendo en cuenta la escala de valores, los cuales se tabularon y se determinó la influencia de las canciones infantiles en el desarrollo de la expresión oral con el estadígrafo t de student y el SPSS- 23. La conclusión fue que la aplicación de las canciones infantiles si influyen significativamente en la expresión oral en sus dimensiones verbal y no verbal, tal como lo muestran los resultados, en los estudiantes del primer grado de la IE N° 84102 “José María Arguedas” de Umbe, Canchabamba-Huánuco 2021.