Buscar en Google Scholar
Título: Relación entre la motivación y el desempeño docente en docentes de un instituto de educación superior privado de Arequipa, 2018-2019
Asesor(es): Castillo Apumayta, Paola Brenda
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad Católica San Pablo
Resumen: Esta investigación tiene por objetivo determinar si existe relación entre motivación y desempeño en los docentes de un Instituto de Educación Superior Privado de Arequipa 2019. Es una investigación de enfoque cuantitativo, nivel básico, tipo correlacional y diseño no experimental, de campo y transversal realizado según el método hipotético deductivo. La información se obtuvo de fuente primaria, mediante la técnica de la encuesta y los instrumentos Cuestionario de motivación laboral en docentes (Bruno, 2017), Cuestionario de evaluación del desempeño docente-versión estudiantes, y cuestionario de evaluación del desempeño docente-versión supervisores.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica San Pablo. Departamento de Educación
Grado o título: Licenciado en Educación con especialidad en Educación Primaria
Jurado: Eleana Fernandina Alfaro Zúñiga; Pierina Pacheco Leyton
Fecha de registro: 4-nov-2020



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons