Título: Violencia intrafamiliar en el rendimiento académico en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Federico Villarreal Andahuaylas, 2021
Asesor(es): Alvarado Vara, Lenin Domingo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Resumen: Este estudio se enfoca en investigar la relación entre la violencia intrafamiliar y el
rendimiento académico en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Federico
Villarreal de Andahuaylas durante el año 2021. Los objetivos principales son determinar
cómo influye la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico, identificar si la
violencia física y psicológica son factores de riesgo, y evaluar la medida en que la violencia
intrafamiliar afecta las calificaciones escolares. Este estudio se llevó a cabo en la
Institución Educativa Secundaria Federico Villarreal de Andahuaylas durante el año 2021.
La población de estudio incluyó a todos los estudiantes de nivel secundario, lo que sumó un
total de 320 estudiantes. La muestra se seleccionó de manera no probabilística aleatoria
simple y estuvo compuesta por 65 estudiantes del tercer grado de secundaria. El enfoque de
la investigación fue descriptivo y correlacional. Se recopilaron datos a través de un
cuestionario sobre violencia intrafamiliar que incluyó preguntas relacionadas con violencia
física y psicológica. Además, se obtuvieron las notas promedio de las actas de los
estudiantes del año 2021. La investigación confirmó la existencia de una relación
significativa entre la violencia intrafamiliar y el rendimiento académico de los estudiantes,
se encontró que la violencia física es un factor crítico de riesgo que incide de manera
significativa en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del tercer grado. Se
concluye en que la violencia intrafamiliar influye significativamente en el rendimiento
académico de los estudiantes, destacando la necesidad de abordar esta problemática de
manera integral; que la violencia física se identifica como un factor de riesgo crítico para el
bajo rendimiento académico, lo que resalta la importancia de la prevención y el apoyo; que
la violencia psicológica también incide en el rendimiento académico, subrayando la
importancia de promover un ambiente escolar seguro y saludable; y que la violencia
intrafamiliar afecta directamente las calificaciones escolares de los estudiantes, lo que hace
evidente la necesidad de implementar estrategias de apoyo y prevención en el entorno
educativo y familiar.
Disciplina académico-profesional: Derecho y Ciencias Políticas
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Grado o título: Abogado
Jurado: Pizarro Alejandro, Armando; Lavado Iglesias, Eduardo; Torres Salcedo, Victor Ciro; Aguirre Antonio, Luis Ivan
Fecha de registro: 14-mar-2024