Título: Técnica del dibujo para desarrollar la creatividad en la Institución Educativa N° “32994” Churubamba, Huánuco
Asesor(es): Sotil Cortavarria, Wilfredo Antonio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Resumen: El presente estudio tiene como objetivo “Determinar el efecto de la técnica del dibujo
en el desarrollo de la creatividad en la Institución Educativa Nº 32994 Churubamba,
Huánuco-2022”, fue una investigación de tipo experimental, de nivel explicativo, de
diseño cuasiexperimental, la población fue constituida por 79 alumnos de distintos
grados y la muestra por 25 alumnos, se utilizó como técnica la observación y como
instrumento la lista de cotejo. El estudio llegó a la siguiente conclusión: Se determinó
que la técnica del dibujo tiene un efecto positivo en el desarrollo de la creatividad en
la Institución Educativa Nº 32994 Churubamba, Huánuco-2022, ya que los resultados
permitieron contrastar la hipótesis con un valor de t= -17.703 y un valor de p=0.000 el
cual se evidencia que es inferior que a 0.05, quedando demostrado que la técnica del
dibujo desarrolla la creatividad ya que se determina que la diferencia entre las dos
medias es estadísticamente significativa, esto es un resultado positivo ya que la
creatividad en los estudiantes de muy importante porque mejoran su capacidad de
imaginar, así como también la motricidad fina y el lenguaje para que tengan un mejor
aprendizaje.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Licenciado(a) en Educación, Especialidad: Educación Primaria
Jurado: Velez de Villa Espinoza, Eladio; Tolentino Cotrina, Melina; Miraval Trinidad, Caleb; Vega Montesillo, Vitaliana
Fecha de registro: 28-ago-2023