Consecuencias socioculturales post COVID-19 en la habilidad adaptativa de los estudiantes del nivel secundario de la I.E. “Manuel Flores Calvo” Tacna-2022

Abstract

Título: Consecuencias socioculturales post Covid-19 en la habilidad adaptativa de los estudiantes del nivel secundario de la I.E. “Manuel Flores Calvo” Tacna-2022. Objetivo: Determinar la relación entre consecuencias socioculturales post Covid-19 y habilidad adaptativa de los estudiantes del nivel secundario de la I.E. “Manuel Flores Calvo” Tacna-2022. Metodología: Fue una investigación de nivel correlacional, tipo aplicativo y de diseño no experimental y transeccional. La población fue de 218 estudiantes de nivel secundario y una muestra de 140 estudiantes. La recolección de datos fue mediante el cuestionario, validado por juicio de expertos y una confiabilidad superior al 70% de aceptación; estuvo conformado por dos partes, una para evaluar el impacto sociocultural post Covid-19 y otra para la habilidad adaptativa. El análisis estadístico se realizó con la prueba de correlación Rho de Spearman en el software SPSS versión 26. Resultados: Se observó que el 39.3% de los estudiantes tuvieron consecuencias socioculturales post Covid-19 de manera grave y el 35.7% mostraron habilidad adaptativa de nivel bajo. Se determinó que las consecuencias socioculturales post Covid-19 de maneras general (p=0.000; Rho=-0.611), así como en el aspecto económico (p=0.006; Rho=-0.232), salud (p=0.000; Rho=-0.496), educación (p=0.000; Rho=-0.448), social (p=0.000; Rho=-0.487) y cultural (p=0.000; Rho=-0.489) estuvieron relacionadas significativamente de manera inversa a la habilidad adaptativa. Conclusión: Se determinó que las consecuencias socioculturales post Covid-19 y sus dimensiones (económico, salud, educación, social y cultural) estuvieron relacionadas de manera significativa e inversamente a la habilidad adaptativa de los estudiantes del nivel secundario de la I.E. “Manuel Flores Calvo” Tacna-2022.