Capacidades coordinativas en la calidad del movimiento en estudiantes del 2° grado de primaria del Colegio Nacional de Aplicación – UNHEVAL, Huánuco

Abstract

La presente investigación titulada: Capacidades coordinativas en la calidad del movimiento en estudiantes del 2° grado de primaria del Colegio Nacional de Aplicación – Unheval, Huánuco. Tuvo como objetivo de conocer la influencia de las capacidades coordinativas como medio para mejor la calidad del movimiento en los estudiantes del 2° de educación primaria del C.N.A. “UNHEVAL” Huánuco. La población de esta investigación está conformada nivel primario del C.N.A. y la muestra es de 38 estudiantes del 2° grado de primaria. Empleando una metodología de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo de nivel cuasi- experimental y de diseño cuasi experimental. La variable independiente hace referencia a las capacidades coordinativas y la dependiente a la calidad del movimiento. El resultado principal obtenido se conoció la influencia de las capacidades coordinativas como medio para mejorar la calidad del movimiento en los estudiantes del 2° de educación primaria del C.N.A. “UNHEVAL” Huánuco, demostrando en la tabla 12 por medio de la correlación de Rho de Spearman de 0.749 y una significancia de 0.000, afirmando una correlación positiva. Demostrando que las capacidades coordinativas en los estudiantes si influye de manera favorable en la mejora de la calidad de sus movimientos; por lo tanto, se acepta la hipótesis planteada.