Gestión educativa y clima laboral en el Centro de Educación Básica Alternativa "Karl Weiss", Provincia Ferreñafe – Lambayeque

Abstract

Luego de una revisión detallada y un análisis profundo de los datosrecopilados, se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman para examinar las relaciones entre las variables en estudio. A través de este análisis, se llegó a la conclusión de que hay una relación directa entre la gestión educativa y el clima laboral en el Centro de Educación Básica Alternativa "Karl Weiss". Esta relación fue cuantificada mediante el coeficiente de correlación de Spearman, que resultó en un valor de rho= ,670, indicando una correlación positiva moderada entre estas dos variables. Además, el p-valor obtenido fue de 0,000, lo que sugiere que la relación observada es estadísticamente significativa y no se debe al azar. Este p-valor, al ser mucho menor que el umbral típico de 0,05, refuerza la validez de la relación encontrada entre la gestión educativa y el clima laboral en el mencionado centro educativo. Este análisis pormenorizado y la utilización del coeficiente de correlación de Spearman proporcionan una base sólida para interpretar la dinámica existente entre la gestión educativa y el ambiente laboral, permitiendo así una comprensión más profunda de cómo estos aspectos interactúan y se influyen mutuamente en el contexto de la educación básica alternativa.