Programa “MIPOLES” para el desarrollo del liderazgo de los miembros del municipio escolar en el nivel secundario de la institución educativa seminario Jesús María - Chachapoyas – 2016

Abstract

RESUMEN La presente investigación fue realizada con la finalidad de determinar la influencia de la aplicación del programa “MIPOLES” en el desarrollo del liderazgo en los miembros del Municipio Escolar en el nivel secundaria de la Institución Educativa Seminario Jesús María de Chachapoyas en el año 2016. El tipo de estudio fue el experimental con diseño pre- experimental, se empleó los métodos Deductivo-inductivo y Estadístico-descriptivo e inferencial, la población muestral estuvo constituido por 22 estudiantes miembros del Municipio Escolar y delegados de sección, se aplicó cuatro instrumentos para medir el desarrollo del liderazgo en las dimensiones Empatía, 28 ítems, Asertividad 15 ítems, Solidaridad 18 ítems, Escucha Activa 18 ítems. Los resultados obtenidos fueron satisfactorios de un 64% nivel medio se logró un 73% nivel alto con la aplicación del programa “MIPOLES”, para contrastar la hipótesis se utilizó la T Student cuyo valor encontrado fue de 9,359 mayor a T Student tabla de 1,721; con una significancia de 0,000 encontrándose por debajo de la planteada de 0,05; concluyendo que la aplicación del programa “MIPOLES” mejoró notoriamente el desarrollo del liderazgo en los miembros del Municipio Escolar de la Institución Educativa Seminario Jesús María de Chachapoyas en el año 2016.