Título: "Develando la afectividad de el/la interna de Enfermería en su aproximación al cuidado del cliente"
Fecha de publicación: 28-may-2008
Institución: Universidad Nacional de Trujillo
Resumen: El presente estudio es de tipo descriptivo-cualitativo se realizó en el área
de hospitalización de los servicios de emergencia y medicina del Hospital
Regional Docente de Trujillo, con el propósito de describir los sentimientos
y actitudes que presentan los/las internas de Enfermería en su
aproximación al cuidado del cliente y del mismo modo interpretar,
analizar, comprender y discutir sobre los hallazgos y elaborar un marco
conceptual.
La población estuvo constituida por los internos/as de Enfermería y la
muestra se delimito usando la técnica “Bola de nieve” o conocida también
como saturación, la muestra delimitada resulto ser de 8 discursantes
usando criterios del muestreo teórico es decir de acuerdo a la
intencionalidad y necesidad de información, y no respecto a resultados
estadísticos. Los discursos fueron obtenidos a través de instrumentos
metodológicos como la Entrevista semiestructurada que fue aplicada
mediante grabaciones. Se pudo develar lo siguiente: que la formación del
cuidador y la práctica del cuidado se articulan en todos los niveles a la
afectividad y en la cual están presentes: cuidador y cliente, ambos
partícipes con contacto, relación y dependencia. Del mismo modo, la
formación del cuidador según el/la interna de Enfermería se orienta hacia
aspectos científicos tecnológicos, y otros de índole personal y social; asi
mismo en la practica del cuidado es donde el/la interna de Enfermería
describe al cliente como un sujeto complejo pero accesible ya sea por la
empatía con la cual se llega hacia el, y de igual forma al educarlo con
sensibilidad, que también es una necesidad para el/la interna de
Enfermería durante su formación académica. Entonces diremos que el en
el cotidiano de los/las internas de Enfermería esta presente la afectividad
en una dimensión que se articula desde la formación académica hasta la
practica del cuidado, dichos aspectos están construyendo el camino de
Enfermería hacia el logro del cuidado integral.
Nota: The present descriptive – qualitative study was carried out in the
Department of Emergency and Medicine in hospitalization area of
Regional Teaching Hospital of Trujillo, with the purpose to describe the
feelings and attitudes to have the Nursing Interns during the approach to
the care of the customer, and the same way to interpret, to analyze, to
understand and to discuss about the findings and make a conceptual
framework.
The population was constituted by the Nursing Interns and the
sample was delimited using the technique of Snowball also defined as
saturation. The sample was constituted by 8 Nursing Interns using the
theoretical sampling that is according to the intentionality and necessity of
information and not in relation to statistics results. The investigation’s
subjects were chose according to the criterions used in the study. The
speeches were obtained through methodological instruments as semi
structured interviews that was applied by recordings in the respective
service. The results show that caregiver training and care practices were
articulated at all affectivity levels at which they are present: caregiver and
client both involve contact, relationship and dependency. Similarly, the
formation of the caregiver according to the nursing interns is oriented
toward scientific - technology aspects and others of personal and social
disposition; likewise it is in the care where he/she nurse intern describes
the client like a complex subject but accessible either for the empathy
which it's use to arrive to him, and in the same way teaching him/her with
sensibility, that is also a necessity that is also a necessity for Nursing
Interns during their academic training.
Then we can say that affectivity is present in the Nursing interns everyday
in a dimension that is joined from academic training to care’s practice, both
aspects are building the nursing’s road toward the achievement of integral
care.
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Enfermería
Grado o título: Licenciado en Enfermería
Fecha de registro: 5-sep-2017