Programa Cibertex para la producción de textos narrativos literarios en los educandos de 6° grado de Educación Primaria. Caso: Institución Educativa Pública N° 82021 Huambocancha Alta- Cajamarca 2017

Abstract

La investigación de tipo cualitativa de corte experimental para elaborar un Programa Cibertex para la producción de textos narrativos literarios en tres indicadores de la estrategia producción de textos se diseñó a partir de la recolección de datos en los educandos de la Institución Educativa Pública N° 82021 Huambocancha Alta Cajamarca en una muestra estratificada de 17 escolares de 6° grado de educación primaria de la Educación Básica Regular quienes se aplicó una ficha de observación para identificar las características socio demográficas y prácticas habituales para la producción de textos narrativos literarios, distinción y buen trato; de los encuestados de sexo femenino y sexo masculino._x000D_ De los resultados obtenidos, el material didáctico se diseñó con los conocimientos y práctica que deberían ser fortalecidos para mejorar el nivel de logro y del Programa Cibertex para la producción de textos narrativos literarios de los niñas y niñas del sector de Huambocancha Alta. El Programa Cibertex, se utilizó en la práctica y conocimientos de la redacción de textos narrativos literarios; que sirvió para identificar la estructura del texto narrativo en los estudiantes y a su vez fortalecer conocimientos y “Las parejas del Buen Trato”, el mismo que sirvió para identificar y fortalecer los conocimientos y prácticas de los deberes y derechos que tiene los discípulos._x000D_ Se realizó el proceso de validación de los instrumentos de evaluación con diversos criterios técnicos en donde el 100% de los niños manifestaron estar de acuerdo con el diseño y comprensión del mensaje, finalmente se procedió a su reproducción. Se recomienda a los docentes de la Institución Educativa, que fortalezcan conocimientos y prácticas de los niños mediante la utilización del Programa Cibertex para la producción de textos narrativos literarios diseñados para elaborar textos narrativos literarios