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Título: La cotidianeidad de la adolescente primigesta durante el proceso de su embarazo. Una aproximación desde la historia de vida
Asesor(es): Luna Victoria Mori, Flor Marlene
Palabras clave: Embarazo adolescente
Fecha de publicación: 4-oct-2006
Institución: Universidad Nacional de Trujillo
Resumen: El propósito del presente estudio de naturaleza cualitativa, fue conocer la Cotidianidad de Vida de las adolescentes primigestas, en las dimensiones de concepción, afectividad y estrategia de vida frente a este fenómeno. Los sujetos de investigación fueron adolescentes entre las edades de 15 a 19 años, durante el tercer trimestre de gestación que habitan en la localidad de Moche. La metodología utilizada para describir la calidad de vida de las adolescentes gestantes fue el método 􀂳Historia de Vida􀂴, a través de entrevistas abiertas grabadas en cassettes, permitiendo una aproximación mas cercana a la realidad subjetiva del problema. Las adolescentes primigestas en estudio experimentan una vida cotidiana enmarcada en un contexto de disfunción familiar, falta de comunicación y afecto. Estas carencias hacen que la adolescente busque cariño en otra persona. En la dimensión de concepción se puede decir que algunas adolescentes aceptan su embarazo en lo singular como también, lo rechazan en lo colectivo y social. En cuanto a la dimensión de afectividad se puede interpretar que las adolescentes sufren al sentirse observadas y criticadas, es decir sienten que valen menos (desvalorizadas). Por el contrario cuando las condiciones de rechazo cambian por la aceptación y apoyo, se facilita la reorganización de la adolescente a la siguiente etapa ser 􀂳adulta􀂴, se favorece el desarrollo de un vinculo hacia el hijo, que es nombrado por las participantes como sentirse madre, el cual favorece el cuidado de la embarazada. Estos hallazgos son de suma importancia para la disciplina de enfermería que se encarga del cuidado y bienestar del ser humano y por lo cual proponemos que se deben fomentar y desarrollar una adecuada autoestima en los adolescentes, los padres tendrán que dialogar con los hijos desde temprana edad y también promover en los adolescentes un proyecto de vida con metas claves.
Nota: The intention of the present study of qualitative nature was to know the day after day of first time pregnant teenager􀂶s lifes, in the dimensions of conception, affectivity and strategy of life in front to this phenomenon. The subjects of investigation were teenagers around 15 to 19 years old, during the third trimester of gestation who live in Moche. The methodology used to describe the quality of life of the gestant teenagers was the method " Life's History ", across opened interviews recorded in cassettes, allowing nearby approximation to the subjective reality of the problem. The first time pregnant teenagers on study experiment a daily life placed in a context of familiar dysfunction, lacking in communication and affection. These deficiencies cause that the adolescent looks for affection in another person. In the dimension of conception it is possible to be said that some adolescents accept their pregnancy in the singular idea but also, reject it in the social and collective idea. As far as the dimension of affectivity, it is possible to interpret that the adolescents suffer for being observed and criticized and feel that they are worth less (devalued). On the contrary when the ricochet conditions change by the acceptance and support, the reorganization of the adolescent to the following stage: to be 􀂳adult􀂴 is facilitated, it favors the development of tie towards the son, that is named by the participants like feeling like a mother, which favors the care of the pregnant woman. These finds are of sum importance for the discipline of Nursing that takes charge of the care and welfare of the human being and that is why we propose that it should be promoted and developed an adequate self-esteem in the adolescents, the parents would be able to talk with the children since early age and also to promote in the adolescents a project of life with key goals.
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Enfermería
Grado o título: Licenciado de Enfermería
Fecha de registro: 15-ago-2017



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