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Palomino, M., (2018). Práctica de valores y violencia de los estudiantes de Cachicoto - 2018 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/32824
Palomino, M., Práctica de valores y violencia de los estudiantes de Cachicoto - 2018 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.12692/32824
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Título: Práctica de valores y violencia de los estudiantes de Cachicoto - 2018
Autor(es): Palomino Quispe, Magna
Asesor(es): Justiniano Tucto, Ageleo
Palabras clave: Respeto; responsabilidad; tolerancia; humildad; violencia verbal; violencia psicológica; violencia física
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación lleva por título “Práctica de valores y violencia
de los estudiantes de Cachicoto - 2018” y tiene como objetivo general identificar la
relación entre la Practica de valores y violencia en los estudiantes Antonio
Raimondi de Cachicoto – 2018.
El diseño de investigación utilizado es el no experimental, transversal,
correlacional, para nuestra investigación se consideró como población a los 93
estudiantes de 2° año del nivel secundario de la Institución Educativa Antonio
Raimondi de Cachicoto, del distrito de Monzón durante el año 2018, y para la
muestra se incluyó a 20 estudiantes del segundo grado “D” del nivel secundario;
para la recolección de los datos pertinentes se usó 2 guías de observación, la
primera respecto a la práctica de valores y la segunda respecto a violencia de los
estudiantes.
Calculados los resultados, se identificó que existe relación significativa entre la
práctica de valores y la violencia en los estudiantes del nivel secundario de la
Institución Educativa de Cachicoto-2018, siendo la correlación negativo medio,
fundamentada en el valor de correlación de Pearson -0,510; es decir, a mayor
práctica de valores menor violencia en estudiantes de 2° año del nivel secundario
de la Institución Educativa de Cachicoto-2018.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/32824
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Fecha de registro: 15-may-2019
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