Título: Dinámica familiar y su influencia en conductas de riesgo a redes sociales en estudiantes de una institución educativa Piura, 2023
Asesor(es): Merino Flores, Irene; Vélez Sancarranco, Miguel Alberto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El estudio tuvo como objetivo principal determinar en qué medida la dinámica
familiar influye en las conductas de riesgo a redes sociales en estudiantes de una
Institución Educativa Piura, 2023; siendo una investigación por su finalidad básica
de carácter correlacional – causal, de naturaleza cuantitativa con diseño no
experimental transversal, en una muestra no probabilística de 101 estudiantes de
tercer año de secundaria, donde se utilizó la encuesta como técnica, basado en dos
cuestionarios como instrumentos para ambas variables de estudio. En los
resultados se pudo apreciar que respecto a la dinámica familiar para el 52.5% de
estudiantes se ubicó en un nivel medio y el 39.6% se ubicó en un nivel extremo. En
tanto, se halló que un 57.4% de alumnos se ubicó en un nivel alto de riesgo a las
redes sociales y un 38.6% en un nivel medio de riesgo. También existió influencia
significativa de la dinámica familiar en un 80% sobre las conductas de riesgos en
las redes sociales en estudiantes de secundaria (p=0.000; p<.01). De la misma
manera la dinámica familiar influyó en un 40.5% y 49.8% en las dimensiones,
carencia de seguridad personal (p= 0.038<.05) y adicción a las redes (p=
0.022<.05), respectivamente.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicología Educativa
Jurado: Vives Coronado, Luis Alfonso; Velez Sancarranco, Miguel Alberto; Merino Flores, Irene
Fecha de registro: 6-mar-2024