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Leyva Aguilar, Nolberto Arnildo
Cueva Rojas, Miriam Victoria
Pérez Alcántara, María Rosa
2019-11-16T23:45:27Z
2019-11-16T23:45:27Z
2019
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/589
La investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación entre las relaciones interpersonales y desempeño docente de la I.E. Antonio Torres Araujo Trujillo -2018. El tipo de investigación es descriptiva correlacional, con diseño correlacional, se usó el método hipotético deductivo, con una muestra de 50 docentes, se utilizó dos cuestionarios como instrumentos, uno para relaciones interpersonales y el otro para el desempeño docente, y Rho de Spearman como técnica para procesar los datos. El muestreo fue no probabilístico aleatorio y estuvo constituida por 50 docentes de la I.E. Antonio Torres Araujo Trujillo -2018. Para recolectar los datos se utilizaron los instrumentos de las variables relaciones interpersonales y desempeño laboral. Se concluyó que existe relación directa y significativa el grado de relación entre las relaciones interpersonales y desempeño docente de la I.E. Antonio Torres Araujo Trujillo -2018, demostrado por Rho de Spearman de 0,797 y un p-valor de significancia de 0,000. (es_ES)
Tesis (es_ES)
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Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI (es_ES)
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Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI (es_ES)
Repositorio institucional - UCT (es_ES)
Relaciones interpersonales (es_ES)
Desempeño docente (es_ES)
Relaciones interpersonales y desempeño docente de la I.E. Antonio Torres Araujo Trujillo, 2018 (es_ES)
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Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa (es_ES)
Ciencias de la Educación (es_ES)
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