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Title: Estrategias lúdicas para fortalecer el desarrollo psicomotor en niños de educación inicial en una institución educativa, Trujillo-2023
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2024
Institution: Universidad Privada Antenor Orrego
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia de las Estrategias Lúdicas para fortalecer el Desarrollo Psicomotriz en las niñas de cinco años de la Institución educativa Modelo Trujillo-2023, puesto que observamos que algunas niñas tenían problemas de coordinación óculo podal y manual, de reconocimiento de su lateralidad, además de no mantener el equilibrio durante los circuitos presentados en el pretest. Para encontrar los resultados, se utilizó un diseño de investigación pre experimental; asimismo, la población muestral estuvo conformada por 21 niñas de cinco años de la Institución Educativa Modelo de la ciudad de Trujillo. Para la recolección de datos se emplearon dos instrumentos: La Observación y la Lista de cotejo, las cuales permiten medir la relación entre nuestras variables, a través de sus dimensiones. Luego de aplicar los Rangos de Wilcoxon, se determinó que existe relación directa y significativa entre las Estrategias Lúdicas y el Desarrollo Psicomotor en las niñas de cinco años de la I.E. 81007 Modelo, Trujillo-2023. Como conclusión se obtuvo que la relación entre nuestras variables es significativa con un Z de -3,828 y una Sig de ,000

The objective of this research was to determine the effectiveness of Ludic Strategies to strengthen Psychomotor Development in five-year-old girls of the Educational Institution Model Trujillo-2023., since we observed that some girls had problems with eye-hand coordination and eye-foot coordination, recognition of their laterality, in addition to not maintaining their balance during the circuits presented in the pretest. In order to find the results, a pre experimental research design was used; likewise, the sample population consisted of 21 five-year-old girls from the Educational Institution Modelo of the city of Trujillo. Two instruments were used for data collection: Observation and the Checklist, which allow us to measure the relationship between our variables, through their dimensions. After applying the Wilcoxon Ranks, it was determined that there is a direct and significant relationship between the Play Strategies and Psychomotor Development in five-year-old girls at I.E. 81007 Modelo, Trujillo-2023. As a conclusion it was obtained that the relationship between our variables is significant with a Z of -3.828 and a Sig of ,000
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Educación y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Cabanillas Vizconde, Guilianna; Cépeda Ruiz, José Bruno; Che León Alfaro, Marianela
Register date: 17-Oct-2024



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