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Título: Influencia de la Arquitectura Educativa para el desarrollo de ecotecnología en instituciones educativas del distrito de la Arena – 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de identificar la influencia de la Arquitectura Educativa para el desarrollo de la ecotecnología en instituciones educativas del Distrito de la Arena – 2023. La metodología fue mixta y participaron 30 estudiantes del último ciclo de arquitectura y la sistematización de tres entrevistas a arquitectos educativos. Dentro de los resultados se obtuvo que el 94.1% de encuestados consideran un alto nivel en Arquitectura Educativa en las instituciones educativas del distrito de la Arena y en sus dimensiones (infraestructura educativa y criterios de diseño), mientras el 5.9% reportaron un nivel bajo. Por otro lado, en la sistematización de las entrevistas reportaron que placas solares transformadas en electricidad otorgan mayor confort en los ambientes, permitiendo emplear energía limpia y el ahorro energético y económico; además, la construcción de colegio con material natural reduce el impacto ambiental, también permite integrar color, textura y forma con su propio entorno, logrando un espacio ecológico y sustentable. En conclusión, la arquitectura educativa influye en la econocnología de las instituciones educativas del distrito de la Arena.
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Jurado: Fernandez Santos, Diana Yessenia; Silva Diaz, Herbert Sebasthian; Linares Benites, Jhonatan Jeffersson
Fecha de registro: 9-nov-2023



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