Rasgos de personalidad y nivel de procrastinación académica en estudiantes de 5to de secundaria del colegio público N° 146 su Santidad Juan Pablo II de San Juan de Lurigancho

Abstract

La procrastinación académica es un fenómeno caracterizado por el aplazamiento de las actividades académicas importantes y puede afectar el desempeño académico de los alumnos. Muchas investigaciones revelan que no sólo el factor intelectual interviene el en desempeño académico, también existen otras variables responsables, como los factores de personalidad. El estudio tuvo como objetivo determinar la relación de los factores de personalidad y el nivel de procrastinación académica en estudiantes de secundaria de un colegio público de San Juan de Lurigancho, en el año 2017

The academic procrastination is a phenomenon characterized by the postponement of important academic activities and can affect the academic performance of students. Many investigations reveal that not only the intellectual factor intervenes in academic performance, there are other responsible variables, such as personality factors. The objective of the study was to determine the relationship of personality factors and the level of academic procrastination in high school students of a public school in San Juan de Lurigancho, in the year 2017