Relación del bienestar psicológico, estrés académico y el estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega

Abstract

En el presente estudio analizó los componentes bienestar psicológico, el estrés académico y el estilo de vida. El objetivo general fue determinar la relación entre el bienestar psicológico, estrés académico y el estilo de vida de los estudiantes de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. El tipo de investigación fue descriptiva. El método y diseño fue no experimental, correlacional y transversal. La población constituida por 754 universitarios, la muestra 254 muestreo probabilístico. Los instrumentos utilizados para la medición de las variables tuvieron validación de constructo y jueces expertos 6 evaluadores Doctores en Salud. La confiabilidad de los instrumentos se obtuvo con el coeficiente alfa de Cronbach >0.80, a 615 universitarios. La prueba estadística fue Rho de Spearman, el margen de error de 0.05

In the present study, he analyzed the components psychological well-being, academic stress and lifestyle. The general objective was to determine the relationship between psychological well- being, academic stress and the lifestyle of the students of the Inca Garcilaso de la Vega University. The type of research was descriptive. The method and design was non- experimental, correlational and transversal. The population constituted by 754 university students, shows 254 probabilistic sampling. The instruments used for the measurement of the variables had construct validation and expert judges and 6 evaluators Doctors in Health. The reliability of the instruments was obtained with the Cronbach alpha coefficient> 0.80, to 615 university students. The statistical test was Spearman's Rho, the margin of error of 0.05