Citas bibligráficas
Elguera, M., (2018). Estrategias de enseñanza y la interpretación de estados financieros en los estudiantes del IX ciclo de contabilidad de la universidad tecnológica de los andes, Abancay [Tesis, Universidad Inca Garcilaso de la Vega]. https://hdl.handle.net/20.500.11818/2945
Elguera, M., Estrategias de enseñanza y la interpretación de estados financieros en los estudiantes del IX ciclo de contabilidad de la universidad tecnológica de los andes, Abancay [Tesis]. : Universidad Inca Garcilaso de la Vega; 2018. https://hdl.handle.net/20.500.11818/2945
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title = "Estrategias de enseñanza y la interpretación de estados financieros en los estudiantes del IX ciclo de contabilidad de la universidad tecnológica de los andes, Abancay",
author = "Elguera Hilares, Maryluz",
publisher = "Universidad Inca Garcilaso de la Vega",
year = "2018"
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The research was developed with the goal of establishing the level of influence exerted by the teaching strategies in the development of topics related to the interpretation of financial statements, in the course of analysis of financial statements of the Professional School of Accounting of the Technological University of the Andes of Abancay. In the design is non-experimental ex post facto, applied rate, level explanatory; in a non-probabilistic sample, in which the instruments were applied to the whole of the population with 58 students
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