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Título: Aplicación de un programa cognitivo conductual en el desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes de la institución educativa presentación de maría-Comas
Autor(es): Vega Cotrina, Wilson
Asesor(es): Castro García, Julio
Palabras clave: Efectividad; Programa; Habilidades sociales; Habilidades comunicativas; Toma de decisiones; Autoestima; Asertividad; Effectiveness; Program; Social skills; Communicative skills; Decision making; Self-esteem; Assertiveness
Fecha de publicación: 1-jun-2018
Institución: Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Resumen: La investigación se desarrolló en torno a la efectividad de la aplicación de un programa cognitivo conductual en el desarrollo de las habilidades sociales en las estudiantes de primer año de secundaria de la institución educativa “Presentación de María” de Comas- 2016. Para ello, se llevó a cabo un estudio de tipo aplicativo con diseño pre-experimental

The research was developed around the effectiveness of the application of a cognitive behavioral program in the development of social skills in the first year high school students of the educational institution "Presentation of Maria" Comas-2016. For this, an application-type study with a pre-experimental design was carried out
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.11818/2783
Disciplina académico-profesional: Terapia Cognitiva-Conductual de los Transtornos Psicologicos y Psiquiatricos
Institución que otorga el grado o título: Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Terapia Cognitiva-Conductual de los Transtornos Psicologicos y Psiquiatricos
Fecha de registro: 1-ago-2018
Maestría - Tesis

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