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Chirihuana Torres, Magaly (es_ES)
Serna Condori, Edwin Alberto (es_ES)
2024-08-21T14:52:29Z
2024-08-21T14:52:29Z
2024
https://repositorio.udh.edu.pe/20.500.14257/5197
La carencia de autoestima y la existencia del trastorno de ansiedad es una constante preocupación en los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa N.º 22159 de Querco - Huaytará. Se determina la relación entre la autoestima y la ansiedad en los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa N.º 22159 de Querco- Huaytará-Huancavelica – 2022. De enfoque cuantitativo de diseño correlacional, no experimental, transaccional. La muestra fue tomada solo con dos grados (3° y 5°) grado de primaria, haciendo un total de 23 estudiantes. El instrumento de investigación aplicado han sido los dos cuestionarios siendo el Test de autoestima para escolares y el Inventario de Ansiedad Estado y Rasgo (STAI). Del resultado general; se tiene el 65. 22%, de los estudiantes encuestados de la entidad educativa mencionada dijeron estar de acuerdo en poseer una autoestima, en la variable 2: la ansiedad se presenta en el 30.43% de los estudiantes encuestados. Se determinó relación positiva alta, la tabla de valores se encuentra entre 0,7 a 0,89 (0,792**), es decir a mayor autoestima, se verá reflejado menor ansiedad en los estudiantes. (es_ES)
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Universidad de Huánuco (es_ES)
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Universidad de Huánuco (es_ES)
Repositorio institucional - UDH (es_ES)
Autoestima (es_ES)
relación (es_ES)
ansiedad (es_ES)
estudiantes (es_ES)
La autoestima y su relación con la ansiedad en los estudiantes de nivel primaria de la institución educativa N.º 22159 del distrito de Querco- Huaytara Huancavelica - 2022 (es_ES)
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Universidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Salud (es_ES)
Psicología (es_ES)
Licenciado en Psicología (es_ES)
PE (es_ES)
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07489411
https://orcid.org/0000-0002-0803-3152 (es_ES)
21548420
313069 (es_ES)
Fernández Dávila Alfaro, Julita Del Pilar (es_ES)
Mendoza Morales, Carmen (es_ES)
Cornejo Cervantes, Cyndi Melissa (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
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