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Título: Los cuentos regionales y el desarrollo de la comunicación oral en los niños y niñas del 1º grado de primaria de la I.E. N° 32916 Esteban Flores Llanos, Tingo María – Huánuco 2021
Asesor(es): Pimentel Dionicio, Katherine Elisa
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad de Huánuco
Resumen: La presente investigación lleva como objetivo, según su propósito, el Determinar la influencia de la aplicación de cuentos regionales influyen en el desarrollo de la comunicación oral en los niños y niñas del 1º grado de primaria de la I.E. N° 32916 Esteban Flores Llanos, Tingo María – Huánuco 2021. Fue desarrollado bajo la metodología de tipo aplicada, el nivel utilizado fue explicativa y un diseño cuasi experimental, la población estuvo conformada por 28 niños y niñas del primer grado B de la I.E. 32916 Esteban Flores Llanos, la muestra se obtuvo por la técnica no probabilística, esto debido a que la población es pequeña, siendo la muestra los 28 niños y niñas. Se utilizó la lista de cotejo, uno antes y otra después de la aplicación de los cuentos regionales. Después del tratamiento estadístico realizado en el Software SPSS V 25, los resultados obtenidos evidencian que las aplicaciones de los cuentos regionales influyen en el desarrollo de la comunicación oral en los niños y niñas del 1º grado de primaria de la I.E. N° 32916 Esteban Flores Llanos, Tingo María – Huánuco 2021. Esto según los niveles de significancia individual de cada dimensión es menor a 0.05, es decir, Sig. α1 < α 2 < α 3 < α 4 < α 5 < α 6 < P- Value (0.05).
Disciplina académico-profesional: Educación básica: inicial y primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades
Grado o título: Licenciado en Educación básica: inicial y primaria
Jurado: Escobedo Rivera, Froilan; Carhuapoma Sanchez, Maria Bertha; Chilquillo Davila, Isaias
Fecha de registro: 12-ago-2024



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