Buscar en Google Scholar
Título: Valores interpersonales y habilidades sociales en los estudiantes del tercero al quinto grado de secundaria de la I.E.P Isaac Newton Huánuco – Huánuco 2022
Asesor(es): Tarazona Soto, Aida Margarita
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad de Huánuco
Resumen: La actual investigación científica se ha realizado con el objetivo de Determinar la relación entre los valores interpersonales y las habilidades sociales en los estudiantes del tercero al quinto grado de secundaria de la I.E.P Isaac Newton-Huánuco 2022, para lo cual se tomo en consideración la metodología de enfoque cuantitativo, del paradigma positivista, hipotético deductivo en virtud del caso específico, con un nivel correlacional y al mismo tiempo un diseño transversal no experimental, por otro lado, la población consistió en 110 estudiantes de 3ro al 5to grado de la I.E.P Isaac Newton, en Huánuco, con un 59,09% (varones) y 40,91% (mujeres). Los principales resultados muestran: valores interpersonales alto (99,09%), soporte (57,27%), conformidad (52,73%), reconocimiento (60,00%), independencia (62,73%), benevolencia (55,45%) y liderazgo (59,09%). Por ello; el estudio concluyó que, existe una relación significativa entre los valores interpersonales y las habilidades sociales en los estudiantes del tercero al quinto grado de secundaria de la I.E.P Isaac Newton Huánuco- Huánuco, 2022, por la alta correlación (Correlación de Pearson = 0,615) y el bajo valor de p (0,000) menor al teórico de 0,05
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Barrueta Santillan, Mercedes Vilma; Mendoza Morales, Carmen Teófila; Acencio Malpartida, Larry Franklin
Fecha de registro: 14-may-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons