La motivación y el desempeño docente de la I.E. Abraham Elias Ghezzi N° 22718 del distrito de Parcona – Ica 2018

Abstract

Determinar la relación entre la motivación y el desempeño del sujeto fue el objetivo del estudio de investigación en la I.E Abraham Elías Ghezzi N° 22718 del Distrito de Parcona – Ica 2018. Se tuvo como variable uno a la motivación y la variable dos el desempeño docente. En el entorno de competencia del de la I.E Abraham Elías Ghezzi N° 22718 del Distrito de Parcona – Ica 2018. El estudio ha sido de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo de diseño no experimental, de corte transversal. conformada por un total de 47 docentes que se obtuvo de datos de la I.E Abraham Elías Ghezzi de acuerdo al padrón de la institución educativa. La encuesta se utilizó como técnica de recolección de datos, y el cuestionario sirvió como herramienta. que estuvo constituido por 32 ítems, para la variable 1 y 20items para la variable 2. En su versión 25 se utilizó el programa SPSS como programa estadístico; Se realizó la prueba de RHO de SPEARMAN, y los resultados de las dos variables descritas tuvieron una fuerte correlación entre sí en la comparación de hipótesis, de 0.843, con un valor de significancia de 0.000; rechazando la hipótesis nula (HO) y aceptando la hipótesis alternativa (HI). Conclusión: La motivación está relacionada con el desempeño docente en la I.E Abraham Elías Ghezzi.