Efectividad de la sesión educativa sobre la higienizacion de manos en escolares del primer grado de primaria de la institución educativa n° 324874 Tupac Amaru, Tingo Maria - 2019

Abstract

OBJETIVO: Evaluar la efectividad de la sesión educativa sobre la higienización de manos en escolares del Primer Grado de Primaria de la Institución Educativa N° 324874 Túpac Amaru, Tingo María – 2019. MÉTODOS: Estudio experimental, longitudinal, prospectivo y aplicativo. La técnica utilizada fue la encuesta y la observación; el instrumento el cuestionario y guía de observación; para prueba estadística t de Student y Wilcoxon en SPSS.V.25. RESUTADOS: La edad de la muestra fue 7 años con el 58,5%, género masculino el 50,8% y provienen de lugares urbanos el 67,7%; el nivel de conocimiento sobre higienización de manos antes de la sesión educativa, tuvieron nivel de conocimiento bajo con el 98,5% y después nivel de conocimiento alto el 47,7%. Al determinar la aplicación sobre higienización de manos antes de la sesión educativa no aplicaron el 100,0% y después los escolares aplican el 76,9%. CONCLUSIONES: Al evaluar el nivel de conocimiento antes y después de la sesión educativa fue efectiva en mejora del nivel de conocimiento. La cual se comprobó con la prueba de T de Student resultando mejora significativa estadísticamente con valor de p=0,000. Al comprobar la efectividad del nivel de aplicación antes y después de la sesión educativa se evidencia efectividad, contrastada con la prueba estadística Wilcoxon resultando mejora significativa estadística con valor de p=0,000; por lo cual se toma la decisión de rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis de investigación en ambas variables. Palabras