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Title: HÁBITO DE LECTURA DE TEXTOS CIENTÍFICOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DEL IV AL X CICLO DE LA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO – 2015
Advisor(s): Portocarrero Zevallos, Judith
Keywords: Psicología
Issue Date: 2018
Institution: Universidad de Huánuco
Abstract: La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre hábito de lectura de textos científicos y rendimiento académico en estudiantes del IV al X ciclo de la E. A. P de Psicología de la Universidad de Huánuco – 2015. El estudio fue desarrollado siguiendo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional. La muestra fue mediante el procedimiento de muestreo probabilístico con selección aleatoria simple constituida por 89 estudiantes. Los instrumentos de recogida de información fue un cuestionario elaborado por el propio investigador que consta de 24 preguntas y el reporte de notas. Los resultados de la investigación demuestran la existencia de una relación entre hábito de lectura y los niveles del rendimiento académico de los estudiantes que cursan el del IV al X ciclo, esto quiere decir que, si el alumno se dedica a leer libros, textos con autores, forma un hábito frecuente, sus notas se encontraran en un nivel alto es decir de 18 a 20 de nota.
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciado en Psicología
Register date: 10-Dec-2018



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