Habilidades sociales y aprendizaje cooperativo en estudiantes de una institución educativa privada de Carabayllo, año 2019

Abstract

El objetivo general de la presente investigación es determinar la relación entre las Habilidades sociales y aprendizaje cooperativo, esta investigación empleó el diseño no experimental descriptivo correlacional y corte transversal; la población muestral está conformada por 86 estudiantes, se empleó la técnica de la encuesta y se utilizó como instrumentos dos cuestionarios validados por criterio de juicio de expertos. Los resultados inferenciales indican que que existe relación significativa entre HH SS y Aprendizaje Cooperativo en estudiantes de una institución de Carabayllo, año 2019, obteniendo el valor de coeficiente de correlación 0,694.